Spread love everywhere you go: First of all in your
own house. Give love to your children, to your wife or husband, to a next-door
neighbor….Let no one ever come to you without leaving better and happier. Be
the living expression of God’s kindness; kindness in your face, kindness in
your eyes, kindness in your smile, kindness in your warm greeting.
own house. Give love to your children, to your wife or husband, to a next-door
neighbor….Let no one ever come to you without leaving better and happier. Be
the living expression of God’s kindness; kindness in your face, kindness in
your eyes, kindness in your smile, kindness in your warm greeting.
Mother Teresa
သင္ ေရာက္ရိွေသာေနရာတိုင္းကို ခ်စ္ျခင္းတရားျဖန္႔ေဝေပးပါ။
ပထမဆုံးသင္႔အိမ္မွာ ျဖန္႔ေဝေပးပါ။ သင္႔ကေလးမ်ားကို ခ်စ္ခင္ပါ။ သင္႔ဘဝလက္တြဲေဖၚကို ခ်စ္ခင္ပါ။
ထို႔ေနာက္ သင္႔ အိမ္နားနီးခ်င္းကို ခ်စ္ခင္ပါ။ …သင္႔ဆီ ေရာက္လာသူတိုင္းအား ေပ်ာ္ရႊင္ပါေစ။
စိတ္ခ်မ္းသာပါေစ။ မ်က္ႏွာအမူအယာျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ မ်က္လုံးမ်ားျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။
အၿပံဳးမ်ားျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ ေႏြးေထြးစြာႏႈတ္ခြန္းဆက္ျခင္းျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ ဘုရားသခင္
သက္ရိွျဖစ္တည္ၿပီး ၾကင္နာသလို ၾကင္နာေပးလိုက္ပါ။
ပထမဆုံးသင္႔အိမ္မွာ ျဖန္႔ေဝေပးပါ။ သင္႔ကေလးမ်ားကို ခ်စ္ခင္ပါ။ သင္႔ဘဝလက္တြဲေဖၚကို ခ်စ္ခင္ပါ။
ထို႔ေနာက္ သင္႔ အိမ္နားနီးခ်င္းကို ခ်စ္ခင္ပါ။ …သင္႔ဆီ ေရာက္လာသူတိုင္းအား ေပ်ာ္ရႊင္ပါေစ။
စိတ္ခ်မ္းသာပါေစ။ မ်က္ႏွာအမူအယာျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ မ်က္လုံးမ်ားျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။
အၿပံဳးမ်ားျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ ေႏြးေထြးစြာႏႈတ္ခြန္းဆက္ျခင္းျဖင္႔ ၾကင္နာေပးပါ။ ဘုရားသခင္
သက္ရိွျဖစ္တည္ၿပီး ၾကင္နာသလို ၾကင္နာေပးလိုက္ပါ။
မာသာထရီစာ
ေကာလိပ္မွပါေမာကၡတစ္ေယာက္သည္ သူ၏လူမႈေရးပညာသင္တန္းအတြက္ ဘယ္လ္တီမိုးၿမိဳ႕ ဆင္းရဲသားရပ္ကြက္သို႔ခရီးထြက္ပါသည္။ လူငယ္ အေယာက္ ၂၀၀၏ မွတ္တမ္းကို ရယူၿပီး၊ လူငယ္တစ္ဦးစီ၏ အနာဂါတ္ကိုစစ္တမ္းထုတ္ရန္ ျဖစ္ပါသည္။ လူငယ္မ်ား၏ မွတ္တမ္းတိုင္းကို ထိုသို႔ မွတ္တမ္းတင္ခဲ႔ပါသည္။
“သူ႔မွာ အခြင္႔အေရးမရခဲ႔ဘူး။”
ႏွစ္ေပါင္းႏွစ္ဆယ္႔ငါးႏွစ္ၾကာၿပီးေသာအခါ၊အျခားပါေမာကၡတစ္ဦးသည္ ထိုမွတ္တမ္းကို ေတြ႔ရိွသြားပါသည္။ ထိုပါေမာကၡသည္ ထိုလူငယ္မ်ား၏
ယခုလက္ရိွအေျခအေနကို လိုက္လံစုံစမ္းရန္ သူ႔ေက်ာင္းသားမ်ားကို ခိုင္းပါသည္။ ေသဆုံးသြားသူ၊
အျခားေနရာေျပာင္းေရႊ႕သြားသူ လူငယ္ အေယာက္ ၂၀ မွလြဲၿပီး၊ က်န္ေသာလူငယ္ ၁၈၀ ကို စုံစမ္းႏိုင္ခဲ႔ပါသည္။
ထိုလူငယ္ ၁၈၀ အနက္ ၁၇၂ဦးသည္ ပ်မ္းမွ်အဆင္႔ထက္ပိုသည္႔ ေရွ႕ေန၊ ဆရာဝန္၊ စီးပြါးေရးသမား
စသည္႔ ေအာင္ျမင္မႈကို ရထားပါသည္။
ယခုလက္ရိွအေျခအေနကို လိုက္လံစုံစမ္းရန္ သူ႔ေက်ာင္းသားမ်ားကို ခိုင္းပါသည္။ ေသဆုံးသြားသူ၊
အျခားေနရာေျပာင္းေရႊ႕သြားသူ လူငယ္ အေယာက္ ၂၀ မွလြဲၿပီး၊ က်န္ေသာလူငယ္ ၁၈၀ ကို စုံစမ္းႏိုင္ခဲ႔ပါသည္။
ထိုလူငယ္ ၁၈၀ အနက္ ၁၇၂ဦးသည္ ပ်မ္းမွ်အဆင္႔ထက္ပိုသည္႔ ေရွ႕ေန၊ ဆရာဝန္၊ စီးပြါးေရးသမား
စသည္႔ ေအာင္ျမင္မႈကို ရထားပါသည္။
ပါေမာကၡသည္ေတြ႔ရိွခ်က္ကို အံ႔ၾသၿပီး၊ ေနာက္ထပ္စုံစမ္းေလ႔လာရန္အတြက္ ဆုံးျဖတ္လိုက္ပါသည္။ ကံေကာင္းစြာျဖင္႔ထိုလူငယ္အားလုံးသည္ ထိုအနီးတဝိုက္တြင္ ေနထိုင္ၾကၿပီး၊ တစ္ဦးခ်င္းကို စကားေျပာႏိုင္ခဲ႔ပါသည္။
“ဒီေအာင္ျမင္မႈကို ဘယ္လိုရခဲ႔တာလဲ။”
ထိုလူငယ္တိုင္းလိုလို စိတ္ပါလက္ပါ ျပန္ေျပာၾကပါတယ္။
“ဆရာမတစ္ေယာက္ရိွတယ္ဗ်ာ။”
ထိုဆရာမသည္အခုအခ်ိန္အထိ သက္ရိွထင္ရွားရိွေနပါေသးသည္။ ထို႔ေၾကာင္႔ဆင္းရဲသားရပ္ကြက္မွ လူငယ္ေလးမ်ား
ဆြဲထုတ္ၿပီး၊ ေအာင္ျမင္ေစမည္႔ ထူးထူးဆန္းဆန္းပုံေသနည္းတစ္ခု ဆရာမတြင္ ရိွေနမလားကို
သိခ်င္သျဖင္႔ ဆရာမကို ရွာေဖြေမးျမန္းရန္အတြက္ ဆုံးျဖတ္လိုက္ပါသည္။
ဆြဲထုတ္ၿပီး၊ ေအာင္ျမင္ေစမည္႔ ထူးထူးဆန္းဆန္းပုံေသနည္းတစ္ခု ဆရာမတြင္ ရိွေနမလားကို
သိခ်င္သျဖင္႔ ဆရာမကို ရွာေဖြေမးျမန္းရန္အတြက္ ဆုံးျဖတ္လိုက္ပါသည္။
ဆရာမ မ်က္လုံးေတြ
အေရာင္တလက္လက္နဲ႔ ၿပံဳးၿပီး ယခုလိုျပန္ေျဖပါတယ္။
အေရာင္တလက္လက္နဲ႔ ၿပံဳးၿပီး ယခုလိုျပန္ေျဖပါတယ္။
“အရမ္းကို ရိုးရွင္းပါတယ္ကြယ္။”
“ဆရာမ ဒီကေလးေတြကို ခ်စ္ပါတယ္။”
( Love:The One Creative Force by Eric Butterworth ကို ဘာသာျပန္ဆိုပါသည္။
)
)
No comments:
Post a Comment